Derrière l’écran…

Cally, c’est qui?

Internaute confirmée, approchant tranquillement de la trentaine, pacsée depuis 2006 à un homme formidable, mais au chômage, ayant elle-même connu la galère des débuts de mois difficiles durant ses études, alternant la caisse enregistreuse et les cours en amphi durant ses années de DEUG et Licence, puis la galère des fins de mois difficiles durant les trois années de préparation aux concours de l’Éducation Nationale, le CAPES d’abord, avec l’ambition d’enseigner l’Anglais au collège, pour finalement se tourner vers le CRPE, et devenir professeur des écoles à la rentrée 2007.

Depuis la rentrée 2008, je suis non seulement en charge d’une classe mais également d’une école, en ma qualité de directrice, poste très peu envié et trop peu pourvu où des débutants dans le métier sont propulsés du jour au lendemain. Diriger une école volontairement, c’est aussi souvent une des solutions envisagées pour se rapprocher de sa famille, avoir une classe à soi, et ne plus être baladé dans le département des années durant. C’est la solution pour laquelle j’ai opté en avril dernier afin de ne plus enseigner à 100 km de mon domicile.

A la rentrée 2009, je suis ainsi devenue directrice d’une école élémentaire classée ZEP-RRS (Zone d’Éducation Prioritaire en Réseau de Réussite Scolaire), c’était mon premier choix; je suis maintenant titulaire de mon poste, ce qui veut dire que je peux rester autant d’années que je le souhaite sur ce poste. Je suis enseignante trois jours par semaine, puisqu’une journée m’est octroyée pour le travail de direction, une journée qui n’est bien sûr pas suffisante chaque semaine, mais je suis déjà bien contente d’en avoir une puisque de nombreuses écoles n’en ont tout simplement pas.

Les écoles de ZEP sont souvent vues comme des coupe-gorges par les enseignants, et même plus généralement le grand public, de mon côté, j’ai moi-même fréquenté ces écoles durant ma scolarité, et je me considère finalement plus proche des parents de mes élèves que de mes collègues enseignants issus très souvent d’une classe moyenne aisée voir plus qu’aisée. Le monde enseignant est une vraie corporation qui a peur de l’évolution et refuse le changement, j’ai moi-même des idées qui sont loin d’être majoritaires. J’appartiens ainsi à deux associations gravitant autour de la sphère scolaire défendant des idées nouvelles pour l’école : Le GDID (Groupement de Défense des Idées des Directeurs) et La 3e voie… (un courant pédagogique basé sur l’enseignement explicite).

Je suis par nature sociable mais aussi indépendante, j’aime communiquer et échanger avec d’autres, mais j’aime aussi prendre des décisions et gérer les choses sans devoir demander la permission à chaque fois, et en cela l’Éducation Nationale est un carcan qui ne me convient pas. J’aime être directrice mais le champs d’action est bien trop flou et restreint pour me donner pleinement satisfaction, c’est pourquoi je ne me vois pas terminer ma vie professionnelle en tant qu’enseignante, j’ai l’envie et le projet de créer ma propre entreprise d’ici quelques années, probablement dans le secteur de la petite enfance.

Cette impression de ne pas être à sa place dans son monde fait partie intégrante de ma vie, de par mes goûts artistiques et mes hobbies, mon homme et moi-même vivons une vie à part, qui nous convient et que nous aimons, en marge du plus grand nombre. Pour autant, nous avons une vision critique de la société, et plus généralement du monde actuel, ayant été bercés par la politique depuis notre plus jeune âge.

J’imagine que ce blog sera le moyen de faire entendre ma voix dissonante dans un monde de plus en plus lissé, d’échanger avec d’autres laissés-pour-compte de l’appareil médiatique, ou tout simplement de rassurer ceux qui pensent que rien ne bouge ici bas…

Posted: novembre 11th, 2009 under Au jour le jour.

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